北师大版七年级数学下册《用表格表示的变量间关系》变量之间的关系PPT免费下载，共26页。学习目标1.了解常量与变量的含义，能分清实例中的常量与变量，了解自变量与因变量的意义.2.能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格表示变量之间的关系，尝试对变化趋势进行初步的预测．导入新课我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化.你能从生活中举出一些发生变化的例子吗？观察下图，你能大致地描述青春期男女生平均身高的变化情况吗？你的身高在平均身高之上还是之下？你能估计自己18岁时的身高吗？讲授新课下面是王波学习小组得到的数据：根据上表回答下列问题：（1）支撑物高度为70厘米时，小车下滑时间是多少？支撑物高度为 70 cm 时，小车下滑时间是1.59 s．（2）如果用h表示支撑物高度，t表示小车下滑时间，随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？随着 h 逐渐变大，t 逐渐变小．（3）h每增加10厘米，t的变化情况相同吗？h 每增加 10 cm，t 的变化情况不相同（4）估计当h=110厘米时，t的值是多少，你是怎样估计的？估计h=110厘米时，t=1.30秒（5）随着支撑物高度h的变化，还有哪些量发生变化？哪些量始终不发生变化？时间发生了变化，木板的长度没变化.归纳总结在“小车下滑的时间”实验中，支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化，它们都是变量.其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化.支撑物的高度h是自变量，小车下滑的时间t是因变量.在这一变化过程中，小车下滑的距离（木板的长度）一直没有变化.像这种在变化过程中数值始终不变的量叫作常量.概念讲解变量：在某一变化过程中，数值发生变化的量叫做变量．常量：在变化过程中，数值始终不变的量叫做常量．如果在一变化过程中含有两个变量，并且其中一个变量随着另一个变量的变化而变化，那么主动变化的量是自变量，随着自变量变化而变化的量叫做因变量．方法总结观察表格要分三步：一是通过表格确定自变量与因变量；二是纵向观察每一列，发现因变量与自变量的对应关系；三是分别横向观察两栏，从中发现因变量随自变量的变化呈现的变化趋势.... ... ...关键词：用表格表示的变量间关系PPT课件免费下载，变量之间的关系PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。