《花儿为什么这样红》PPT课件3一、知识积累说明文以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容，它介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能或者解释事物的含义、原理、关系、演变等。常见的说明方法：下定义、列数字、举例子、分类别、打比方、作比较、作诠释、摹状貌、画图表等二、互动课堂本文以什么结构形式、按什么顺序来说明花儿为什么这样红？课文第一自然段赞叹花的美丽，提出“花儿为什么这样红”的问题。本段用什么表达方式？有什么作用？... ... ...探究活动课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。总结本文运用不同的角度说明事物，并运用举例子、分类别、作比较、列数字等多种说明方法。把比较抽象的科学知识说得具具体又明晰。... ... ...课文标题的表达作用:一、是抓住人们所熟知的花的特征(“红”)提出问题，有助于提示文章的中心。二、是以设疑激趣，富有吸引力。三、是文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。合作学习1. 赤道地区常开有一种野花，按照课文的意思，那这种野花通常是怎样的颜色？2. 有一游人，有一天迷失在一座无名孤岛之上，他看到岛上开有许多素淡无味的花，由这一信息，你可知道此无名孤岛的一些动物、气候情况是怎样的？3. 有人讲同一物种的花在野生条件下本来就只有一种颜色，如果出现别的色，那一定是人工培植的。你认为正确吗？请阐述理由。4. 花的原始颜色没有这样丰富，比较单一，那又为何会变成现在的多姿多彩呢？关键词：花儿为什么这样红课件PPT，苏教版八年级下册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，花儿为什么这样红PPT课件下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。