《窃读记》PPT课件6林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。“窃”的意思有三种：①偷；②暗中、偷偷地做一件事；③谦辞，古时候的人用来谦虚地指自己的建议，如窃以为。根据课前的预习你认为在本文中应该选哪种解释？（ ）... ... ...整体感知1．自由读课文，看看生字词是否读准，句子是否读通顺。2． 再读课文，想一想：a.课文记叙了一件什么事?b.“窃读”可以换成一个什么词? 生字学习窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜 ... ... ...品味“窃读”，感受渴望a．“我跨进店门……踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”(1)画出句中表示动作的词。(2)感悟形象：从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么?b．“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”(1)这句话把什么比作什么?(2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写有什么好处?(3)你在生活中有这样的体验吗?说一说。... ... ...深悟“窃读”，回归整体观察课文插图，刚才我们跟随作者一起走进书店“窃读”，在你的眼里，她是一个怎样的孩子?（她为了读书可以忍受饥肠辘辘、腿酸脚木，为了读书可以连跑几家书店才看完一本书，为了读书可以克服任何的困难!）让我们再次读好课文，共同品味“窃读”的“快乐”与“惧怕”。细读感悟通过学习这篇课文，你知道为什么课文要用“窃读记”作为标题了吗？你从中学到了什么？关键词：窃读记教学课件，鲁教版四年级下册语文PPT课件下载，四年级语文幻灯片课件下载，窃读记PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。