《归园田居》PPT课件5作者简介陶渊明（约365—427），东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，世称“靖节先生”（又称五柳先生）。浔阳柴桑（今江西九江市）人。 主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《陶渊明集》。 写作背景陶写此诗的背景是诗人辞归彭泽令后的次年（406）所作，诗中表现了诗人躬耕农事的田园劳作之乐。《归园田居》五首诗分别以辞官场、聚亲朋、乐农事、访故友、欢夜饮，描绘了诗人丰富充实的隐居生活。本诗为其三“乐农事”，包含了诗人脱离仕途的那种轻松、亲近自然的那种欣悦，以及远离污浊现实的决心。... ... ...词语解释荒秽（huì）：杂草丛生。带月：顶着月亮。荷（hè）锄：扛着锄头。道狭（xiá）：道窄。草木长（zhǎng）：草木丛生。沾（zhān）：沾湿。但使：只要让。愿无违：不违反自己的意愿。... ... ...种豆南山下，草盛豆苗稀。（首联）这两句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。起句很平实，就像一个老农站在那里说话，让人觉得很亲切。晨兴理荒秽，带月荷锄归。（颔联）为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但他并不抱怨，这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来。译 文南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。清晨我下地松土除草，星月下我扛着锄头回家歇息。草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣。衣服湿了又有什么可惜，只求我那心愿至死不移。... ... ...课文讲解1、这首诗可分几层意思？全诗写了三层意思：种豆的地点及劳动结果；劳作的辛苦与执着；自己的田园之乐。2、“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？田园劳作之乐，按照自己的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我。3、这首诗流露了作者怎样的感情？对田园生活的喜爱，享受田园之乐的惬意、闲适的心情。4、全诗中哪一个字揭示了诗歌主旨？“愿”字表示不与那污浊的现实同流合污的愿望。... ... ...品味语言“衣沾不足惜，但使愿无违”写出了作者对田园生活的喜爱与怡然自得。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”诗人披星戴月辛勤耕耘，写出了那份勤劳与执著。语言“自然、通俗”。写作特色1、《归园田居》采用白描手法，诗中有画，情景交融。2、虚实结合，相映成趣。3、语言平淡自然又富于情趣。... ... ...课堂小结陶渊明的《归园田居》共五首，有写农村生活风貌的，有写诗人跟乡邻们交往的，有写诗人出游的，这一首专写诗人的劳动，这些诗都以抒情为主，表现了诗人对田园生活的热爱和终生隐居的意愿，用语自然朴实，很值得品味。关键词：归园田居教学课件，鲁教版七年级下册语文PPT课件下载，七年级语文幻灯片课件下载，归园田居PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。