《大道之行也》PPT课件7孔子（前551—前479）名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。中国著名思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。后人称为“至圣先师”，“万世师表”。【自主学习】注音并解释选贤与能 jǔ男有分，女有归 fèn货恶其弃于地也 wù在特殊语境中解析词义打靶归来男有分，女有归她待人很亲切故人不独亲其亲，不独子其子... ... ...合作探究：1.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？大同社会1、人人都受到全社会的关爱2、人人都能安居乐业3、货尽其用，人尽其力2.文中的“大同”社会与陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？请举例说明。有。“世外桃源”的境界是根据“大同”社会的体制构想出来的，是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。文人笔下的理想社会孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼陶渊明：黄发垂髫，并怡然自乐范仲淹：政通人和，百废俱兴... ... ...康有为《大同书》 :“凡大同之世，全地大同，无国土之分，无种族之异，无兵争之 事……铁道横织于地面，汽球飞舞于天空， ……无乡邑(yì)之殊，无 僻闹之异，所谓大同，所谓太平 也。”孙中山向往的理想社会:“民幼有所教，老有所养，分业操作，各得其所。”“国家为人民共有，政治为人民共管，利益为人民共享。”关键词：大道之行也教学课件，鲁教版九年级下册语文PPT课件下载，九年级语文幻灯片课件下载，大道之行也PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。