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《黄生借书说》PPT课件3作者简介袁枚(1716—1798),字子才,号简斋,又号随园老人,钱塘(今浙江杭州)人,清代文学家。乾隆时考中进士,曾任江宁等地知县。辞官后居住在南京小仓山,筑随园,生活奢华。他一生喜爱山水田园,思想比较自由解放,论诗主张抒写性情,创性灵说,反对模仿古诗文的格调。认为“凡作诗文者,宁可为野马,不可如疲驴。”《黄生借书说》选自《小仓山房文集》。袁枚著有《小仓山房文集》、诗评《随园诗话》、志怪小说集《子不语》等。题解【黄生】名允修,贫而好读书,袁枚很器重他,也很乐意帮助他。除了借书给他之外,还支援他一部分生活用费。【借书】古代书籍刻印不易,印数不多,得到书比现在难得多,要想博览就得靠借,但旧时没有公共图书馆,只得向私人藏书者借。【说】是古代一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物。都是为了说明某一个道理!... ... ...正音汗牛塞屋( ) 非夫人之物而强假焉( ) ( )惴惴( ) 摩玩( )庋藏( ) 俟 ( ) 辄 ( ) 俸 ( )素蟫( ) 吝 ( )重点句子:书非借不能读也书不是借来的就不能(好好地)去读。汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?那搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人家认真读书的有几个?书不是借来的就不能(好好地)去读。你没听说过那些藏书的人(怎样读书)吗?《七略》、《四库》,是皇帝的藏书,然而皇帝认真读书的有几个?那搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人家认真读书的有几个?其余那些祖父、父亲收藏(书籍),儿子孙子随便丢弃的就更不用说了。... ... ...对比手法的运用借书苦读与藏书不读“我”借书时苦读与当官后不读“我”遇到张氏的“不幸”与黄生遇到“我”的“幸”从全文来看,第5段的作用是什么?【结构】照应开头;【思想】进一步表达了对黄生的关怀之切,期望之殷。... ... ...文章主旨《黄生借书说》这篇文章,就青年黄允修向作者借书一事发表议论,提出“书非借不能读”的观点,勉励青年人努力为自己创造学习条件,发奋学习。苦读轶事战国时苏秦刺股提神汉代孙敬头发悬梁汉代的匡衡凿壁借光晋时的车胤囊萤夜读晋时的孙康映雪诵书南北朝的江泌随月取光... ... ...怎样理解作者所说的“知幸与不幸”和“归书也必速”?“知幸与不幸”这句话是要黄生以作者幼时借不到书而“形诸梦”的不幸,知道自己能借到书是非常幸运的。希望黄生懂得借书的艰难,要珍惜眼前难得的机遇,勤奋地读书。“归书也必速”表面上的意思是希望黄生能尽快把书还回来,似有吝书之嫌,但实际上是作者以此督促黄生要抓紧时间读书,要珍惜“少时之岁月”。关键词:黄生借书说教学课件,鲁教版九年级下册语文PPT课件下载,九年级语文幻灯片课件下载,黄生借书说PPT课件下载,.PPT格式; 本作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权,可通过邮件提出书面通知,我们将及时处理。
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