《人类的“老师”》PPT课件5学习目标1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。2.抓住重点词语，了解哪些“老师”启示了人类的哪些发明。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱科学、学科学的热情。同学们，你们心目中的老师是什么样的？课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？... ... ...整体感知1.自由朗读课文，要求：读通顺课文，借助拼音或工具书准确识记生字。　　2.联系上下文和已有知识给生字组词，并能自己理解部分词语的意思。3.默读课文，思考：课题中的“老师”为何要加引号？这些“老师”究竟是谁？请同学们先在书上用笔画出来，再说一说。用自己喜欢的方式分组自学课文4---6小节。也可以选择自己最感兴趣的事例认真读，力争读懂。提示：1.“老师”是谁？2.“老师”教给人类什么？3.人类学习的结果是什么？... ... ...感悟句子，体会作用其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！课后作业：奇思妙想平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请注意认真观察，仔细研究，搞一项科技小发明大来展示你的聪明才干。好吗？... ... ...课文小结自然界的生物教给我们的真多啊，学习了这篇课文，你得到了怎样的启示？拓展延伸课后收集的有关人类的老师的其他例子，交流体验，写下体会。关键词：人类的老师教学课件，湘教版四年级上册语文PPT课件下载，四年级语文幻灯片课件下载，人类的老师PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。