《我和大猩猩握了手》PPT课件2学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习生字词。3．体会“我”对大猩猩的喜爱之情和热爱动物，热爱自然的情感。你们见过大猩猩吗？说说你对大猩猩的了解有多少。用自己喜欢的方式读课文，想想课文主要写了什么内容。重点词语弥漫 妖娆 鞋襻自读、勾画、想象、批注画出“我是怎样和大猩猩交流的？”的句子，反复品读。边读边想象句子描绘的情景，适时地在书上标注出自己的收获或感受。... ... ...学习第4自然段你认为这是个怎样的女科学家？5—13自然段“我和大猩猩握手”经过。皮纳茨外貌的描写。“我”和大猩猩握手前后的动作描写。... ... ...说说对“这是我平生以来得到的最珍贵的礼品。”这句话的理解。1.你想对偷猎者说什么？2.你有过和动物交流的体验吗？同学之间说一说，写在自己的“小本本”上。关键词：我和大猩猩握了手教学课件，冀教版六年级下册语文PPT课件下载，六年级语文幻灯片课件下载，我和大猩猩握了手PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。