《我和大猩猩握了手》PPT课件学习目标1。有感情的朗读课文，感受动物丰富的内心世界，感受作者与大猩猩的深厚情谊。2。通过分析文中的动作描写，体会“我”对大猩猩的喜爱之情，增进热爱动物，热爱自然的情感。生字通关1·一溜烟（liù）溜号（liū）溜之大吉2·生机勃勃（bó）3·蹑手蹑脚（niè）... ... ...课文分析第一部分（1~~4段）回忆“我”为了吸引大猩猩的注意，做了哪些事情。每天，晨曦伸向山巅之前，白茫茫的雾层就会弥漫整个山峦，漫山的岩石、林木好像全都披上了一层薄薄的白纱，显得分外妖娆。侧面表现“我”对大自然，对工作的热爱这时，我就开始了一天紧张的工作。有时我爬到树上去考察，有时我学着大猩猩的样子假装吃东西，还有时我模仿它们发出的各种声音……想方设法开展研究。工作的紧张，忙碌我爬到树上观察时，几只最年轻的雄性大猩猩常常爬到树上来找我。它们一会儿看看我身上那些稀奇的、带着镜子的装备，一会儿又摸摸我靴子上的鞋襻（pàn）……十分友好... ... ...拓展练习1．加标点。睡梦中　我觉得那100分在我眼前晃来晃去　红色的100分　变成黑色的了　大大的100分　变得越来越小了　一个声音对我说　你要是说谎　也会像匹诺曹一样长出长鼻子来呢　不　不要　我连忙说　我一定要做一个诚实的孩子　这时　我从梦中醒了过来　2．选择恰当的关联词语填空。尽管…还是… 不但…而且… 一边…一边… 虽然…但是…因为…所以… 即使…也…①坚持每天跑步，（　 ）不会影响健康，（　　）能增强体质。②（　）天下着大雨，我们（　　）兴致勃勃地去登山。③在这次比赛中，（　）我的准备工作很充分，（　）获得了好成绩。④在这次比赛中，（　）我的准备工作很充分，（　）成绩很不理想。⑤妈妈（　）工作，（　）参加业务培训。⑥（　）明天下雨，我们（　）要去探望李老师。... ... ...第二部分（5~~13段）具体介绍“我”和大猩猩握手的经过。1970年年初的一天，我正在一棵树上用望远镜观察，忽然看见一棵大树的枝叶中露出一个毛茸茸的脑袋。一只大猩猩闪亮的眼睛透过灌木丛，向我注视着。写大猩猩的聪明可爱我很熟悉这张脸，熟悉这张脸的各个细节，也熟悉它那丰富、复杂的表情。侧面写“我”对大猩猩的爱之深这只淘气的大猩猩名叫“皮纳茨”。我很喜欢它，它和它的同伴也早就习惯和我待在一起了。表达作者的喜爱之情... ... ...拓展练习1.读下面诗句，判断写的是哪个季节，填在后面括号内。（1）月落乌啼霜满天。（）（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）（4）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（）2.给广告词改正错别字，正确使用成语。（1）消炎药广告词：快治人口—（）（2）透明胶带广告词：无可替带—（）（3）某热水器厂广告词：随心所浴—（）（4）摩托车广告词：骑乐无穷—（）（5）止咳药广告词：咳不容缓—（）3、用学过的修改符号在原句上修改病句。1.我们要在青少年中进行爱国主义。2.文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。3.敌人的神机妙算被我们识破了。4.林娟光荣地被评为“优秀少先队员”的称号关键词：我和大猩猩握了手教学课件，冀教版六年级下册语文PPT课件下载，六年级语文幻灯片课件下载，我和大猩猩握了手PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。