《出色的老师》PPT课件读读写写流动 揣测 拾金不昧 乐极生悲至理明言 告诫 困惑 愤愤不平和蔼 重洋 幡然醒悟 公德 迂回词语理解揣测：推测；猜测。拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。至理名言：最正确、最有价值的话。愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。幡然醒悟：同翻然，很快而彻底地在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。... ... ...课文讲了一件什么事？课文讲述“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。段落结构第一部分（第1—3自然段）讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表，“我”非常喜爱它。第二部分（第4—11自然段）讲“我”心爱的手表失而复得的故事。第三部分（最后2个自然段）写“我”幡然醒悟，认识到这位黑人同学是一位出色的老师。... ... ...第一部分“常常看着手表上的时间，揣测伦捷这时候在干什么”说明了什么？第二部分1.故事的梗概：丢失手表---寻找手表---找到手表---受到处罚2.“我”对那位黑人同学情感态度的变化是什么？第三部分老人的话让我明白了什么？... ... ...出色的老师丢失手表——寻找手表——找到手表——受到处罚黑大哥：送还—— 举报—— 解释我：感激—— 困惑—— 翻然醒悟课堂练习1、“出色的老师”是指（ ），课文赞颂了他（ ）和（ ）的优秀品质。2“我”对那位黑人同学情感态度的变化是：（ ）——（　）——（　）。作 业在学习和生活中，遇到过哪些遵守公德的事情，说说自己的想法。关键词：出色的老师教学课件，语文S版六年级下册语文课件，六年级语文幻灯片课件下载，出色的老师PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。