《大象的耳朵》PPT(第二课时)第一部分内容：课时目标1. 分角色扮演，读懂动物之间的对话，理解课文内容。（难点）2. 说说为什么大象最后说“人家是人家，我是我”。（难点）复习导入似的 耷拉 竖起 竹竿 跳舞头痛 心烦 扇动 遇见 兔子安心 最好 一根 快慢... ... ...大象的耳朵PPT，第二部分内容：解读课文自由读第1自然段，并思考下列问题：想想大象的耳朵是什么形状的，为什么一只耷拉着。学生找出描写大象耳朵的词语，并画出来。指名读第 2—7自然段，并思考下列问题：结想一想其他动物剪刀大象耳朵耷拉后的反应，并画出来。其他动物见到大象耳朵耷拉后为什么都说大象的耳朵生病了？理解“不安”的意思。播放第 8—13自然段的录音，并思考下列问题：思考：为什么大象不安起来了？学生找出大象让自己耳朵竖起来的语句。学生说一说：大象让自己的耳朵竖起来后发生了什么事？这件事说明了什么？结尾：大家讨论为什大象最后说“人家是人家，我是我。”我们应该像大象学习什么？（认清自己与别人的区别，有独立思考的能力）... ... ...大象的耳朵PPT，第三部分内容：课时作业一、按照课文内容填上正确的语气词。1、大象，你的耳朵真是耷拉着的（呢）？2、大象说：“我还是让耳朵耷拉着（吧）。人家是人家，我是我。”3、大象自言自语：“它们都这么熟，是不是我的耳朵真的有毛病（啦）？”二、照样子，写一写。1.例：自言自语自说自唱 自高自大 自生自灭2.例：又头疼，又心烦又开心，又兴奋 又大个，又红润 又寒冷，又饥饿三、我会用加点的部分造句。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。河边的枫树非常大，像一把绿色的大伞一样。关键词：部编人教版二年级下册语文PPT课件免费下载，大象的耳朵PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。