《跳水》PPT第一部分内容：第一课时列夫·托尔斯泰 19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。我会认钩住 呜咽生字归类左右 结构脱 端 措悟 控半包围 结构凶 逃上下 结构呆... ... ...词语解释甲板：轮船上分隔上下各层的板（多指最上面即船面的一层）。桅杆：船上挂帆的杆子。戏弄：耍笑捉弄；那人开心。文中指猴子摘下孩子帽子捉弄孩子。失足：行走时不小心跌倒。文中指孩子为了拿到帽子不小心会掉下来。醒悟：在认识上有模糊到清楚，有错误而正确。文中指孩子听见人们的叫声才清楚自己在做什么。哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。文中指猴子拿走了他的帽子，不知不知如何是好。淘气的弟弟总是弄得妈妈哭笑不得。不知所措：不知怎么办才好形容受窘或发急。文中指人们看到孩子面临危险，不知怎么办。遇到这个意外情况，他一时不知所措。... ... ...课堂演练一、给下面加横线的字选择正确的读音。呜咽（yān yè） 一端（dān duān）醒悟（wù wú） 控出（kònɡ kōnɡ ）二、填上合适的量词。一（ ）帽子 一（ ）猴子一（ ）横木 一（ ）甲板一（ ）帆船 一（ ）枪... ... ...跳水PPT，第二部分内容：第二课时上节课我们学习了生字，了解了故事的故事中的人物。下面我们再一起走进课文，看看他们之间发生了怎样的故事吧？互动课堂自由朗读第1、2自然段，思考：从哪些地方看出猴子非常放肆？猴子为什么会放肆起来？因为猴子知道大家拿它取乐，他做鬼脸，模仿人的样子。猴子摘下孩子的帽子又撕又咬。想一想：孩子为什么哭笑不得？猴子弄得孩子没有办法，由于猴子摘下孩子的帽子，水手们的哄笑，使孩子受到了羞辱，但他又拿猴子没有办法，只能苦笑不得。词语积累（含有反义词的词语）哭笑不得 七上八下 来来回回横七竖八 东倒西歪 大同小异默读课文4—6自然段，思考：孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？水手们的笑声使孩子恼羞成怒。这时，猴子越来越放肆，竟然将孩子的帽子挂在最高的横木的一头。孩子忍无可忍，气愤到了极点，于是走上了最高的横木去取帽子。从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险？（1）从水手们的表情可以看出—“全都吓呆了”；“有个人吓得大叫一声”。（2）从“桅杆到挂帽子的横木的一头有一米多”、“摇摇晃晃”、“只要孩子一失足，他就会跌倒甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到帽子也难以转身走回来”、“脚底下摇晃起来”等词句的描述中看出孩子的处境十分危险。... ... ...小练笔同学们，孩子得救了。那孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么呢？船长说：你不要再爬上那个桅杆啦，多危险啊！水手：就是，如果今天不是船长机智救了你，那不知道有多危险呢！孩子：嗯，我再也不贸然行事了。学完了课文，哪个人物给你留下了了深刻印象？从文中你懂得了什么道理？(课后第二题)船长的临危不惧，当机立断，从容不迫给我留下了深刻的印象。告诉我们，遇事不能任性，要沉着冷静，善于分析。... ... ...课堂演练一、请仿照例句写一写假设关系的句子。例：只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。只要流星一划过，他就会默默的许下他想要的愿望， 即使整夜都没有流星，那个愿望也依然在他的心里发芽和生长。二、按事情发展的顺序调整下面几句话。（ ）孩子跳水得救。（ ）人们拿猴子取乐，猴子更加放肆。（ ）孩子走上最高的横木，非常危险。（ ）猴子逗孩子，孩子追猴子。三、在孩子危急时刻，除了船长的办法，你会用什么办法救孩子？找海绵垫（铺上被褥），让水手围成一圈手拉手在下面接着。关键词：北师大三年级下册语文PPT课件免费下载，跳水PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。