部编版九年级语文下册《山水画的意境》PPT优质课件，共22页。学习目标1、熟读课文，整体把握文章的内容，了解作者的观点。2、明确什么是意境和获得意境的方法，提升鉴赏能力。3、理清文章写作思路，领略文章以古诗词为例指导读者鉴赏山水画的写法。作者简介李可染（1907-1989），江苏徐州人。中国杰出的画家、诗人。李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。李可染以山水画的成就为最高，在20世纪40年代以写意人物画著称，他还是画手高手。代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。出版有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。文章梳理把文章分成四部分，并概括每一部分的内容。解析：第1部分（1）：点明论点：意境是山水画的灵魂。第2部分（2—4）：具体论述什么是意境。第3部分（5—8）：如何获得意境。第4部分（9—10）：意境和意匠的关系。文章主旨这篇课文探讨了山水画的意境，阐明了作者的美学观点：山水画家要深刻认识对象，注重长期观察，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，抓住其精神实质，这样意境才能有独创性，并且要注重意境和意匠相结合。文本特色1、层层阐述，思路清晰。作者开篇点明意境是山水画的灵魂。接着指明山水画要有意境。古诗里往往有很好的意境，诗画有意境就有了灵魂。然后论述山水画家想要获得意境就要深刻认识对象，就要有强烈、真挚的思想感情。最后点明画画要有意境和意匠及意境和意匠的关系。层层阐述，思路清晰。2、巧妙引用，说理透彻。引用“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽”论述了每一处风景都有其各自不同的特色，强调了画画要有强烈、真挚、朴素的感情。引用杜甫的“意匠惨淡经营中”“语不惊人死不休”论述了意匠的重要性。3、举例典型，论述有力。课文中正面列举了齐白石画虾、荆浩画松的例子，有力地论述了要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。反面举了一位作者出外写生的事例，他两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。... ... ...关键词：山水画的意境PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。