统编版高中语文选择性必修下册《望海潮》PPT课件下载，共10页。柳永(约987—1053)，北宋词人，也称柳七郎， 或柳七。他的词集名《乐章集》，流传下来的有 两百多首。他出身于书香仕宦之家，但个人仕途坎坷，多 次应进士试不第。擅长以纤细婉丽之笔写离别相思、男欢女爱， 他大力创制和写作长调，为宋词拓宽了艺术表现 的天地。请同学们想想诵读本词的停顿，以什么样的语调，带什么样的情感来读东南／形胜，三吴／都会，钱塘／自古／繁华。烟柳／画桥，风帘／翠幕，参 差／十万／人家。云树／绕／堤沙，怒涛／卷／霜雪，天堑／无涯。市列／珠玑，户 盈／罗绮，竞／豪奢。重湖／叠巘／清嘉，有／三秋／桂子，十里／荷花。羌管／弄晴，菱歌／泛夜， 嬉嬉／钓叟／莲娃。千骑／拥／高牙，乘醉／听／箫鼓，吟赏／烟霞。异日／图将／ 好景，归去／凤池／夸。【望海潮】词牌名。这首词应是作者在杭州时所作。据说，真宗咸平末年（1002-1003），柳永从家乡 前往都城汴京应考，路经钱塘（今浙江杭州），为了谒见两浙转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。 【形胜】地理形势优越。【参差】形容楼阁、房屋高低不齐。 【天堑qiàn】天然的壕沟，此处指钱塘江。【重chóng湖叠巘yǎn清嘉】白堤两侧的里湖、外湖和远近重叠的山峰都很秀丽。 【高牙】古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称高牙。这里指代高官孙何。 【图将】把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词。景致：钱塘江潮，都市盛状，西湖美景。 特点：宏伟壮观，富庶繁荣，美丽祥和。传说金主完颜亮在读过这首词后非常羡慕钱塘的繁华，遂起投鞭渡江，立马吴山之志， 后来就以六十万大军南下攻宋。请边读边思考：词中描绘了一种怎样的都市生活景象？作者是从那些方面描写杭州的美丽与繁华的？都会（社会条件）形胜（地理条件）繁华（历史条件）官民游乐烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢街巷河道繁华富丽 江岸优美，江潮壮观 市民富庶，街市繁荣重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花西湖山水清秀美丽羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃市民生活悠然快乐千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞地方官员儒雅风流根据罗大经《鹤林玉露》所载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。细读本词，试从这一“画卷”中找出你认为“画”得最出色的画面，品味其 用墨(语言)的精妙之处。小组合作讨论，每组代表选取一幅图画用自己的语言描绘。（如何描绘即运用了什么手法）云树绕堤沙 天堑无涯怒涛卷霜雪菱歌泛夜羌管弄晴嬉嬉钓叟莲娃点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而描绘出一 幅和谐统一的画面。借用到古典诗词中，是指作者在有些地方正面点明旨意，在 有些地方侧面进行渲染。在写景抒情诗中较常见，一般用景物来染，用一句话、 一个词来点出要抒发的情感。染，是为了突出主旨。例如：马致远的《天净沙秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”“点”是“断肠人在天涯”，其余各句都是 “染”，渲染秋思之情。①上片“点”：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”。“染”：自然风光之美，都市繁华之美，民生安乐之美。②下片“点”：“重湖叠巘清嘉”“染”：有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。人说美景如画，然而这般美景恐怕用尽天下丹青也描绘不尽，让我们再一次诵读本词，走进《望海潮》，走进杭州，去体验那湖光山色，去游览那魅力无边的人间天堂。... ... ...关键词：望海潮PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。