部编版七年级语文上册《十一月四日风雨大作》课外古诗词诵读PPT免费下载，共14页。学习目标朗读诗歌，读出两首诗的节奏和情感，提高读诗的兴趣。理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。知人论世，引导学生体会诗人所表达的思想感情。十一月四日风雨大作（其二）【宋】陆游僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。熟读精思 1.穿越时空隧道，你看到了一个怎样的陆游，他的处境如何？你从哪些语句中读出来？“僵卧”的意思是躺卧不起，形容老病，可以看到当时的陆游年老力衰。“戍轮台”的意思是守卫边关，当时的陆游还想着替国家守卫边关，“夜阑”是夜将尽的意思，陆游躺在床上听到那风雨的声音，梦见他自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。从这首诗歌中看到了一个满怀爱国之心的陆游。2.这短短的28个字浓缩了作者强烈的爱国之情，读到之人无不为之动容。为什么作者是“僵卧”？为什么作者在“孤村”？3.“僵卧孤村”，处境本来寂寞凄凉，但诗人并“不自哀”，这是为什么？“不自哀”的原因是“尚思为国戍轮台”，因为诗人日夜思念的是抗击敌人，收复失地。一个以国家安危为重的人，是不会为自己的年老体衰而悲哀的4.陆游的这首诗在写法上有什么独特的地方?这首《十一月四日风雨大作》与诗人其他的老年诗相比，这首诗在写法上别具一格。其主要特色在于以梦境抒发情怀，既写真梦又托梦咏怀。诗前三句，写梦因。“僵卧”、“夜阑”是梦境产生的前提，诗人为国戍边的情怀是梦境产生的主观因素，“风吹雨”是梦境产生的外界条件。诗最后一句，写梦境。引出“铁马冰河”的梦境之后便戛然而止，给人留下更多联想、想象的空间。... ... ...关键词：十一月四日风雨大作PPT课件免费下载，课外古诗词诵读PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。