部编版八年级语文下册《灯笼》PPT免费教学课件，共17页。在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼却是人们日常生活的必须品，是生活和情感的纽带，记录着亲情，抒写着繁华，以及对往昔岁月的怀念……作者介绍吴伯箫（1906-1982）， 原名熙成，当代著名的散文家和教育家。毕生倾注于文学创作和教育事业。 舌耕笔耘， 成果丰硕，一生作品200多篇，《羽书》《难老泉》《记一辆纺车》《菜园小记》《忘年》等作品均收入《吴伯箫散文选》。散文 一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文最大的特点是“形散神聚”；“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。初读感知有感情地朗读课文1-2自然段，回答问题。作者叙写小时候喜欢火、光的情景，这样写的作用。小孩儿天性爱亮光体现在哪儿？—“放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。”—“岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金、放焰火。”—“不怕大人‘玩火黑夜溺炕’那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。”我爱的亮光有哪些？—我爱的亮光：活活的太阳、皎洁的月华、如沸的繁星—最爱的亮光：夜晚来挑着照路的灯笼叙写火、光的作用-丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴趣；-引出下文，为下文叙述喜爱灯笼做铺垫。细节感知写作背景这篇文章写于 20 世纪 30 年代中期，正值抗日战争时期。“九一八”的炮火击破了无数文人的美好幻想，这其中就包括吴伯箫。国民党政府竟然采取“不抵抗”政策，这让他十分愤懑。于是，他坚持业余写作，舒解一腔积郁。他在这一时期的散文，常常回荡着爱国主义旋律。即便在回忆童年生活的篇章里，这一旋律也时常跳跃而出。小结作者借灯笼表达对当时时局的担忧和对未来的期望，也表现出作者要与时代同呼吸、共命运的担当精神和浓烈的爱国主义情怀。灯笼里有家人的音容和亲人的温情家乡风俗和故园思恋历史烽烟和爱国的情怀... ... ...关键词：灯笼PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。