部编版九年级语文上册《谈创造性思维》PPT精品教学课件，共27页。学习目标1.了解作者围绕创造性思维所阐述的内容，归纳、把握作者的观点。2.理清文章阐述问题的思路，理解观点和材料之间的联系。3.联系学习和生活实践，鼓励学生独立、自由思考，有意识地培养学生创造性思维能力。作者简介罗迦·费·因格，1948年生，美国实业家、学者、创造学家，曾创立加利福尼亚创意思考顾问公司，发表过《当头棒喝》《创造性纸牌》《踢醒沉睡的心》等著作。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。整体感知1.自由地朗读课文，思考：本文可以分为几个部分？第一部分：（1－3）从“正确答案不止一个”说起，论述创造性思维的重要性。第二部分：（4－12）点明创造性思维必需的关键要素，论述富有创造力和缺乏创造力的人的区别。第三部分：第13段：如何成为一个富有创造力的人。2.本文论述的中心问题是什么？中心论点是什么？论述的中心问题怎样才能成为一个富有创造力的人。中心论点我们要不满足于一个答案，不断探求。3.作者围绕中心论点，从哪几个方面进行论证的？①为什么事物的正确答案不止一个；②创造性思维必备的条件有哪些；③富有创造力和缺乏创造力的区别。深入研读1.本文怎样开头？这种开头方法有什么好处？唯一的没有角的图形。唯一的仅由直线构成的图形。唯一的非对称性图形。唯一由直线和曲线构成的图形。【结论】由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。即：事物的正确答案不止一个。好处：本文开头没有直接提出中心论点，而是用一道图形分类选择题开篇。以一个选择题作为引子，使抽象的议论变得具体形象，直观而新颖；同时，通过提问的方式引出下文议论的话题，引人思考，激发了读者的阅读兴趣。2.创造性思维有哪些必要的要素？有渊博的知识有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试）3.发挥创造力的关键是什么？学会运用知识课堂总结本文运用摆事实、讲道理相结合的论证方法，逐层深入地论证怎样才能成为一个有创造性的人的道理，使我们认识到思维方式、知识、活用知识的观念等对于创造性人才的培养的重要性。创新是思想火花的迸射，是社会前进不竭的动力。人类社会的车轮正是在创新中前进的。... ... ...关键词：谈创造性思维PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。