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课程目录
1.1 播音主持创作的内涵与基本认知
1.2 播音主持创作的“定海神针”——正确的创作道路
1.3 认识播音主持语言特点
2.1 创作准备的概念和内容
2.2 创作准备的步骤和方法
3.1 播音感受的概念
3.2 思想感情的运动状态
4.1 对象感的定义和特点
4.2 对象感的获得与应用+创作状态
5.1 情景再现的概念
5.2 情景再现的应用
6.1 内在语的重要意义（一）揭示语句本质
6.2 内在语的重要意义（二）承接语言链条
7.1 停连的含义和作用
7.2 停连的运用原则
7.3 停连位置的确定
7.4 停连的处理方式
8.1 重音的定义、意义、作用、位置确定
8.2 重音的分类（一）
8.3 重音的分类（二）
8.4 如何表达重音
9.1 语气的内涵
9.2 语气的感情色彩与分量
9.3 语气的声音形式
10.1 节奏的概念辨析及基本认识
10.2 语言节奏的概念及认识
10.3 语言节奏的把握
10.4 语言节奏的整体呈现
11.1 话语样式和话语体式简介
11.2 朗诵式话语样式的理解与表达
11.3 宣读式话语样式的理解与表达
11.4 讲解式话语样式的理解与表达
11.5 谈话式话语样式的理解与表达
1.2 播音主持创作的“定海神针”——正确的创作道路
1.3 认识播音主持语言特点
2.1 创作准备的概念和内容
2.2 创作准备的步骤和方法
3.1 播音感受的概念
3.2 思想感情的运动状态
4.1 对象感的定义和特点
4.2 对象感的获得与应用+创作状态
5.1 情景再现的概念
5.2 情景再现的应用
6.1 内在语的重要意义（一）揭示语句本质
6.2 内在语的重要意义（二）承接语言链条
7.1 停连的含义和作用
7.2 停连的运用原则
7.3 停连位置的确定
7.4 停连的处理方式
8.1 重音的定义、意义、作用、位置确定
8.2 重音的分类（一）
8.3 重音的分类（二）
8.4 如何表达重音
9.1 语气的内涵
9.2 语气的感情色彩与分量
9.3 语气的声音形式
10.1 节奏的概念辨析及基本认识
10.2 语言节奏的概念及认识
10.3 语言节奏的把握
10.4 语言节奏的整体呈现
11.1 话语样式和话语体式简介
11.2 朗诵式话语样式的理解与表达
11.3 宣读式话语样式的理解与表达
11.4 讲解式话语样式的理解与表达
11.5 谈话式话语样式的理解与表达
课程详情
播音主持创作基础是播音主持专业的基础理论课程和专业核心课程，是以播音主持语言创作为载体，研究职业播音员主持人在广播电视主流媒体平台及新媒体平台上如何练好语言基本功的基础课程。课程内容包括有声语言表达的基本概念、有声语言创作的基本规律和基本方法。该课程结合媒体实践，以案例教学和训练为导向，讲授播音创作各个环节的具体方法和要求，是一门实践性很强的理论课程。
播音主持创作基础是播音主持专业的基础理论课程和专业核心课程，是以播音主持语言创作为载体，研究职业播音员主持人在广播电视主流媒体平台及新媒体平台上如何练好语言基本功的基础课程。课程内容包括有声语言表达的基本概念、有声语言创作的基本规律和基本方法。该课程结合媒体实践，以案例教学和训练为导向，讲授播音创作各个环节的具体方法和要求，是一门实践性很强的理论课程。
播音主持创作基础是播音主持专业的基础理论课程和专业核心课程，是以播音主持语言创作为载体，研究职业播音员主持人在广播电视主流媒体平台及新媒体平台上如何练好语言基本功的基础课程。课程内容包括有声语言表达的基本概念、有声语言创作的基本规律和基本方法。该课程结合媒体实践，以案例教学和训练为导向，讲授播音创作各个环节的具体方法和要求，是一门实践性很强的理论课程。
