青岛版七年级数学下册《平行线的性质》PPT免费课件，共19页。学习目标：1.经历探索两直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质 。2.能运用三条性质进行简单的推理和计算。导入新课如图,一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行,第一次拐的角40°, 第二次拐的角是多少度？为什么?学习过程用量角器量一下知识回顾中的∠1与∠2的度数。1．你发现了什么？你得到了什么结论？组内互相交流一下。2．由上面的结论，观察这八个角之间又有着怎样的关系呢？（哪个小组总结的最快最好呢？）两直线平行的性质(1):两条直线被第三条直线所截，如果两直线平行,那么同位角相等.两直线平行的性质(2)两条直线被第三条直线所截，如果两直线平行,那么内错角相等.两直线平行的判定(3):两条直线被第三条直线所截，如果两直线平行,那么同旁内角互补.反馈练习开始了1.∠1和∠2是直线AB、CD被直线EF所截而成的内错角,那么∠1和∠2 的大小关系是( )A.∠1=∠2 B.∠1>∠2; C.∠1<∠2 D.无法确定2.如图,在甲、乙两地之间要修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是南偏西56°，甲、乙两地同时开工,若干天后公路准确接通,则乙地所修公路的走向是＿＿＿＿,因为＿＿＿＿＿＿．3.一个人驱车前进时,两次拐弯后,按原来的相反方向前进,这两次拐弯的角度是( )A.向右拐85°,再向右拐95°；B.向右拐85°,再向左拐85°；C.向右拐85°,再向右拐85°；D.向右拐85°,再向左拐95°.... ... ...关键词：平行线的性质PPT课件免费下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。