《木兰诗》PPT课件6学习目标1.会背诵全诗。2.学习本文详略得当的叙事方法。3.了解木兰的形象。4.体会我国古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。知识简介《木兰诗》又叫《木兰辞》《木兰歌》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，是当时北方民歌中一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。它和《孔雀东南飞》一起，并称为乐府诗中的“双壁”。它的成就对后世影响很大。... ... ...朗读课文，读准字音要求：（1）标出自然段序号；（2）用笔画出不会读的生字词，并结合课下注释标注拼音；（3）读准字音，朗读全诗。检测字词唧唧 机杼 军帖 可 汗 鞍 鞯 辔头 溅溅 燕山 啾啾 朔气 金柝 铠甲十二转 红妆 著 旧时裳 云鬓 帖花黄... ... ...跟读课文，读出节奏听全文朗读，大家跟读。要求:读准字音的基础上，读出诗歌的节奏。活动一：（1）默读课文，结合注释翻译全文。（2）将重点词句意思批注在句旁。（3）将不会翻译的词句画出来与同桌讨论，还不会的保留在班级讨论。活动二：集体讨论不会翻译的词句。活动三：检查重点句子的翻译。... ... ...文言中互文句的翻译①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往北市买了辔头，从北市买了长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。②将军百战死，壮士十年归。将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后重返故乡。③开我东阁门，坐我西阁床。打开我东屋的阁门，坐在我西屋的床上。意思是：每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。... ... ...朗读课文 理清层次课文叙述了木兰替父从军的故事。结合下面图片，说说全诗可分为哪几个部分，是按什么顺序写的？按时间顺序可以分为五部分。木兰纺织，木兰从军，木兰征战，木兰辞官，木兰还乡。也可以概括为代父出征，征途思亲，十年征战，获胜辞赏，归家团聚。研读课文 分析详略这首诗详写什么？略写什么？文章为什么作这样的安排？详写：从军缘由，行前准备，征途思亲，凯旋辞官，返回家园。略写：战场生活，百战情况。这首诗要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种详略安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。... ... ...精读课文 分析形象请大家精读课文，结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处？要求：（1）画出表现木兰品质、性格的诗句。（2）批注自己的理解。... ... ...拓展延伸想象作文阅读课文第六段，木兰还乡后与亲人团聚的喜庆情景，发挥联想与想象，扩展诗中的画面内容，扩写为一篇记叙文。要求：（1）有故事情节。（2）有具体人物描写。反馈练习注意下列句子中划线的部分，看看这些句子各有什么句式特点。（1）问女何所思，问女何所忆。这两句是复沓句。复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。（2）军书十二卷，卷卷有爷名。这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”也是顶真。关键词：木兰诗教学课件，鲁教版六年级下册语文PPT课件下载，六年级语文幻灯片课件下载，木兰诗PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。