部编版九年级语文上册《怀疑与学问》PPT精品课件(第1课时)，共19页。学习目标1.理解怀疑精神的内涵及重要意义。2.学习本文的论证方法，把握议论文严密的论证结构。3.结合具体语段体会本文逻辑严密、语言准确的特点。文学常识顾颉刚(1893—1980),中国现代历史学家。字铭坚,江苏苏州人。著述颇丰,为古史辨派创始人之一和主要代表,现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。主要作品有《秦汉的方士与儒生》(原名《汉代学术史略》)、《三皇考》、《史林杂识初编》、《中国历史地图集》(古代史部分)等。1.指导学生朗读课文,并提出整体感知的问题。(1)对“怀疑与学问”这一命题,作者所持的观点是什么?对“怀疑与学问”这一命题,作者所持的观点是治学必须有怀疑精神。(2)“研究学问必须有怀疑精神”是文章的核心论点,围绕这一核心论点,作者又提出了两个分论点。请找出此文的两个分论点。此文的两个分论点:怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤;怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。2.引导学生小组合作讨论,回答问题:如何划分这篇文章的结构层次?各部分的内容是什么?第一部分(1—2):引用名言提出中心论点——研究学问必须有怀疑精神。第二部分(3—5):论证第一个分论点——怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤。第一层(3—4):论述对于传说,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便 便就信了。第二层(5):论述对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑,辨别是非。第三部分(6):论证第二个分论点——怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。3.什么是怀疑精神?它对做学问有什么作用?事前经过一番思考,不随便轻信的态度就是怀疑精神。它是做一切学问的基本条件。课堂小结今天我们通过划分段落层次、归纳段落要点的方法,明确了作者的观点,把握了文章的论证思路,更好地理解了文意,领会了此文严密的论证结构。......关键词：怀疑与学问PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。