冀教版五年级数学上册《种植问题》土地面积PPT免费课件，共19页。学习目标感受数学在生活中的广泛应用,获得利用已有知识解决问题的成功体验，提高数学应用意识。重点理解株距和行距的实际含义,能结合面积公式解决问题。难点结合具体事例，确定种植方案，并正确解答问题。例题解读李大叔要在一块长120米、宽60米的地里栽种果树。他对果树的栽种技术和树苗价格作了调查，初步拟了两个种植方案：A. 种苹果树：株距4米，行距5米。树苗价钱：每株15元。B. 种枣树：株距4米，行距3米。树苗价钱：每株18元。小组合作，算一算：各需要多少棵树苗？每棵苹果树占地4×5＝20（平方米）。先算这块地一共有多少平方米……对上面两个种植方案，你有何想法？①从投资的数目上看，种苹果树投资少 。②从长远收益来看，枣树的棵数多，且枣的售价高，很快就能收回成本。两种方案都有可取之处，要根据李大叔目前的经济情况来决定种哪种树。种植问题：株距×行距＝每棵植株的占地面积。种植棵数＝种植面积÷每棵植株的占地面积。随堂小测1. 靠山屯要把一座面积为3.2公顷的荒山绿化。（1）栽松树，株距为5米，行距为4米。一共需要购买多少棵树苗？3.2公顷＝32000平方米5×4＝20（平方米）32000÷20＝1600（棵）（2）每棵树苗售价15元，购买这些树苗需要多少元钱？15×1600＝24000（元）（3）8人承包了绿化任务，大约多少天可以完成绿化任务？10×8＝80（棵）1600÷80＝20（天）... ... ...关键词：种植问题PPT课件免费下载，土地面积PPT下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。